准备活动从“全”“新”谈起

每节体育课，无论是新授课还是复习课，也无论是运动技术学习课还是身体素质锻炼课，都会在准备部分安排一定量和形式的准备活动。但如何使准备活动发挥其应有的作用，并让学生产生一定的兴趣积极参与其中呢？实际上把握好“全”与“新”，就有可能达到预期的目的。