摘要
随着对教师再学习的重视,教师的教学教研能力越来越重要,如果说通过培训、轮训能开阔教师的思路和明确教学方向,那么,通过学校教研组层面的研训,更能把这种新的思路与方向贯彻到实践的教学中去。为了有效地提高学校体育教师的研训能力和教材的把握能力,我们体育组对教研组研训的方式进行了创新,运用互动式研训,让理论与实践有机结合,提高课堂实践操作能力,服务课堂教学。什么是互动式研训,就是让教师把课堂中碰到的问题拿出来,组内老师分别就问题提出解决方法,然后运用集体智慧整合归类,整合后的智慧结晶再通过老师的教学渗透到课堂中,取得了不错的效果。
出处
《体育教学》
2012年第8期43-43,共1页
Teaching of Physical Education