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巧用追逐跑教学法提高初中400m跑成绩
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摘要
400m跑是初中田径教学中的一部分,但很多初中学生成绩不理想。究其原因,主要在于400m跑不光要保持一定的速度,还要在保持速度的情况下具有一定的耐力。而往往大部分学生只在起跑或冲剌跑中保持了速度,在途中跑时缺乏速度耐力,因此很难达到理想成绩。笔者通过采用一段时间的追逐跑教学法,使学生的400m成绩得到很大的提高,在此与大家共同分享。
作者
赵茹峰
机构地区
北京市第十四中学大兴安定分校
出处
《体育教学》
2012年第8期70-70,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
400M跑
学生成绩
教学法
追逐跑
初中
速度耐力
巧用
田径教学
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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体育教学
2012年 第8期
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