期刊文献+

内心体验在外语教学中的应用——读《反抗的未来》有感

原文传递
导出
摘要 内心体验一般指人的主体内在的情感体验,是人的心理一大特征,表现人的心理的感受性、内隐性、深层性和沉思性。属于人的情感范畴。克里斯特娃在其《反抗的未来》一书中对内心体验在翻译和写作过程中所起的作用进行了细致的描写,本文将借用克里斯特娃有关内心体验的观点,进一步阐述此种心理特征在外语教学中的迁移作用。
作者 李岩
机构地区 北京外国语大学
出处 《法语学习》 2012年第5期31-35,共5页 Apprendre Le Francais
  • 相关文献

参考文献2

  • 1刘骏、傅荣.《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》[M],外语教学与研究出版社,2008.
  • 2于丽娅·克里斯特娃(黄唏耘译).《反抗的未来L’avenir d’une revolte》[M],广西师范大学出版社,2007.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部