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热身小环节,世界大舞台

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摘要 小学英语教学要关注学生的情感,组织生动活泼的学习活动,用艺术的魅力熏陶学生,用活动的形式激励学生,从而激发学生的兴趣。因此,教师要精心设计每个教学活动,使教学活动形式与教学内容相关,为目标服务,同时还应考虑活动的实践性、交际性、自主性和拓展性,形成有效的课堂教学。有效课堂要求我们教师通过课前不断的探索研究,寻找出最适合本班学生的教学方法,向四十分钟要效率。
作者 杨李静
出处 《学苑教育》 2012年第19期18-18,共1页
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