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动态生成问题创新学生学习方式——例谈交互式电子白板在初中数学复习课中变式教学的应用

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摘要数学教学中，教师要创设民主互动的教学环境，采用开放式教学，充分发挥交互式电子白板的交互作用，通过变式教学，鼓励学生思考，注重问题的动态生成，创新学生的学习方式．

作者吕进智

机构地区广东省茂名市愉园中学

出处《学苑教育》 2012年第19期75-75,共1页

关键词电子白板初中数学动态生成创新方式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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学苑教育

2012年第19期

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