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抓住教学小细节 体现教育大智慧
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摘要
教学由无数的细节组成,关注教学细节是提升教学智慧的必经之路。关注教学细节,其实就是关注新课程的理念能否落实到位,就是关注教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;关注教学细节,也是追求教学的合理化、智慧化、精确化,是教学达到一定境界后的品位与追求。在细节上成功的教学体现着先进的教学理念,体现着教师的人文关怀,体现着教师的教育机智和艺术。
作者
陈亚东
机构地区
江苏省常州市新北区魏村中学
出处
《语文天地(初中版)》
2012年第9期17-18,共2页
关键词
教学智慧
教育机智
大智慧
教学细节
教学行为
教学理念
人文关怀
新课程
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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