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从教材范文中学习散文写作
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摘要
散文的特点是“形散神凝”。散文之道,贵在“散”,说到闲散处,不妨任其闲散;说到沉重处,不妨任其沉重。散文之散是“形散”,“形散”源于“神凝”。所谓“神凝”,是指文章的各种题材都围绕着“神”展开,“神”是贯串全文的主线。只要认真研究教材中的经典范文,并总结其中的散文写作方方法,然后仿照范文进行散文写作,完全可以完成中学教学关于散文写作的基本任务。
作者
徐红梅
机构地区
江苏省启东市汇龙中学
出处
《语文天地(初中版)》
2012年第9期36-37,共2页
关键词
散文写作
研究教材
范文
学习
中学教学
“神”
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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