摘要
所谓“高效课堂”就是能在单位时间内让学生获取最大收益的教学活动。音乐凭借其独特的艺术魅力与人们的生活水乳交融。音乐给人们带来的快乐是无限的，它好似一股清泉，又好似是陶冶性情的熔炉，流淌着人们浓郁的情感。在新课程背景下，我们一直倡导着素质教育，而我们的小学音乐课堂应该是自由、愉快、生动活泼的。那么我们又如何去构建高效的小学音乐课堂，能让学生在短短的四十分钟里通过各种活动使多方面的能力得到提高？笔者认为，我们可以从以下几方面下功夫：
出处
《黄河之声》
2012年第7期61-61,共1页
Song of The Yellow River
