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中关村一小与“做最好的我”之三 追求卓越的教师团队 用文化自觉助推专业发展

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摘要 今年,本栏目将聚焦首都基础教育的几所品牌学校,通过学校对自身教育品牌形成过程的思考,以及特邀相关专家对学校品牌建设进行点评,力求解读学校品牌建设过程中的内涵。
作者 刘畅
出处 《北京教育(普教版)》 2012年第9期31-32,49,共2页 Beijing Education
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