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英语:提升学生综合语言运用能力
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摘要
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。这充分体现了以人为本、全面实施素质教育、培养全面发展的人才,凸显以德为先、能力为重。
作者
王秀清
机构地区
北京市顺义区教育研究考试中心
出处
《北京教育(普教版)》
2012年第9期64-64,共1页
Beijing Education
关键词
综合语言运用能力
英语学习
学生
义务教育阶段
英语课程
心智发展
人文素养
语言技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2012年 第9期
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