声乐教学中学生“内心听觉”能力的意义和培养

声乐艺术有着其自身的特殊性,受到生理、心理等多个方面的影响。近年来,对于歌唱中"内心听觉"的培养,受到了广泛的重视,良好的"内心听觉"能力,能够帮助学习者树立正确的声音概念,对发声器官进行有机的调控,最终实现完美的歌唱。本文结合教学实践,从培养学生内心听觉能力的意义谈起,就如何培养这种能力,进行了初步的思考。