探索幼儿师范乐理视唱校本课程开发

校本课程开发是近几十年来随着我国教育改革的深入而产生的。本文在阐述校本课程开发内涵的基础上,结合笔者多年从事幼儿乐理视唱教学的经验,经过不断探索及研究,提出如何在乐理视唱教学中展开校本课程开发的几点建议,以供同行参考。