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心灵有温度 倦怠不复来

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摘要 教育本身的目的就是生长,它的过程是一颗心灵和另一颗心灵的感应。学生最大的需要就是他内心里头要有温度,要有能量,所以有温度的教育就是幸福的教育。心灵有温度的教师永远都不会倦怠。
作者 彭显宏
出处 《中国西部》 2012年第21期122-125,共4页 Western China
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