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新课标下思想品德课学生积极情感的构建
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摘要
新课标指导我们不断地进行课堂改革,本文从激发学生的情感、强化学生的情感、升华学生的情感和丰富学生的情感来探讨思想品德课堂教学中如何培养学生的积极情感,促进他们知情同步,全面发展。
作者
孙剑
机构地区
江苏省泗洪县第四中学
出处
《教师》
2012年第27期28-29,共2页
Teacher
关键词
思想品德
学生
课堂
积极情感
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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