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浅谈在历史教学中培养学生概括能力的策略

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摘要 提高学生的历史思维能力离不开对概括能力的培养。在教学中,教师要引导学生认真阅读教材、构建知识体系、加强习题和写作以及掌握学科思想理论,从而培养学生的历史概括能力。
作者 李友静
出处 《教师》 2012年第27期41-41,共1页 Teacher
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