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实施课堂效能观察的途径

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摘要 课堂观察是课堂研究最经常、最基本的方法,课堂观察技术是一种重要的质性评价方法,寻找合适的观察途径,实施课堂效能观察,树立正确的评价观,提高教学质量,是当前中学课堂改革的当务之急。
作者 朱福文
出处 《教师》 2012年第27期49-51,共3页 Teacher
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参考文献1

二级参考文献3

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