让蝴蝶翩跹起舞——浅议小学数学课堂教学

没有自由的空间，便没有创新的人才。多少年来，由于应试教育的束缚和影响，众多教师在无形中垄断了学生的思想，束缚了学生的创造潜能，阻碍了学生的个性发展。如今，新课改的春风吹遍了神州大地，作为新时代的数学教师，我们要充分发扬新课改精神，使学生爱上数学课。一、精心设计问题。