过程装备维护课堂教学与实习、毕业论文及职业发展的结合

随着过程装备技术的发展,特别是过程装备维护技术的发展,关于过程装备维护课堂教学与实习、毕业设计、职业发展的结合引起了广泛的重视。从"创新性、紧密性"到"全过程性、专业性"是培养观念的升华。对教材选用,实习单位对教学内容的要求,已毕业的校友从事过程装备维护对教学内容的反馈,毕业论文中覆盖与过程装备维护课程有关内容等方面进行了改进。