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建构法学实践教学体系新思路

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摘要法律职业的特殊性决定法律人必须具备缜密的法律思维，而法律思维的形成不是一蹴而就的，需要专门的训练与培养．此即法学实践教学必要性的根本所在。实践性教学模式，有利于学生综合能力、职业素养的提高，有利于加强学生的实践能力和创新能力的培养，

作者鲁峥

机构地区濮阳职业技术学院

出处《创新科技》 2012年第6期24-25,共2页 Innovation science and technology

关键词实践教学体系法学学生综合能力职业素养教学模式创新能力实践能力法律

分类号 D90 [政治法律—法学理论]

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创新科技

2012年第6期

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