摘要
WebQuest教学模式为远程教育的知识传递提供了新的思路和方式,也对远程教育教师提出了挑战。教师需要借助网络平台以深化WebQuest教学模式,提高远程教育知识传递的效能。为此,教师要学习把握We-bQuest教学模式的理念和内涵,恰当选择和有效传递知识,在教育哲学指导下不断优化自身的知识结构,实现专业化发展。
出处
《重庆广播电视大学学报》
2012年第4期21-24,共4页
JOURNAL OF CHONGQING RADIO & TV UNIVERSITY
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目(103444)