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素质教育视野下的音乐功能窥探——非音乐学科教学中的音乐辅助运用 被引量:2

Exploration on the Function of Music in the View of Quality-oriented Education——Supplementary Application of Music in the Teaching of Non-musical Disciplines
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摘要 在素质教育中,运用人对音乐的天然感知力,培养学生的自主学习习惯,引导学生自发地积极思维,培养学生的独立个性。通过音乐对学生潜移默化的作用,达到品质、道德、美学、创新等思想在素质教育中的渗透。 In quality-oriented education, human's natural perception of music is applied to cultivate students' learning autonomy, guide students in spontaneous and active thinking and to nurture their inde- pendent personality. Through the civilizing effect of music on students, the permeation of such thoughts as quality, ethics, aesthetics and innovativeness are achieved in quality-oriented education.
作者 肖翔
出处 《河北广播电视大学学报》 2012年第4期106-108,共3页 Journal of Hebei Radio & TV University
关键词 音乐 素质教育 天然感知 music quality-oriented education natural perception
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张前,王次炤.音乐美学基础[M].北京:人民教育出版社,2001.
  • 2(美)Alan·P·Merriam.音乐人类学[M].北京:人民音乐出版社,2010.
  • 3麦克尔·肯尼迪,乔伊思·布尔恩.牛津简明音乐词典[M].北京:人民音乐出版社,2002.
  • 4倪谷言.我和愉快教育[M].上海:上海教育出版社,2000.

共引文献4

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献1

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