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构建学校合作文化 引领教师合作发展
被引量:
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摘要
教师是推动教育改革和学校发展的关键性因素。随着社会进步和学校课程改革的深入,教师专业发展的地位更显重要。在教育快速发展的今天,教师的专业能力和专业水平在一定程度上决定了学校的发展水平。因此,探索提升教师专业发展的路径,促进教师的快速成长对于以青年教师为主体的学校来说,成为提升办学水平的关键所在。发展教师,是校长工作的第一要务。
作者
沈毅
机构地区
浙江省杭州市余杭高级中学
出处
《基础教育参考》
2012年第18期24-26,共3页
Basic Education Review
关键词
教师专业发展
学校合作
合作发展
文化引领
教育改革
学校发展
课程改革
社会进步
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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