《学科课程纲要》的实践价值与使用策略浅探

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摘要《学科课程纲要》是一种规定时间内的课程计划。具体地说，它是教师根据课程标准或指南和相关教材撰写的，体现某门（种）课程各种元素的计划大纲。它至少需要回答四个基本问题，即课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。一、编制《学科课程纲要》的实践价值编制《学科课程纲要》对教师、学生以及学校都有重要的意义。在具体的教育教学实践中，它具有三点实践价值。

作者周铭

机构地区河南省郑州市回民中学

出处《基础教育参考》 2012年第18期78-79,共2页 Basic Education Review

关键词课程纲要实践价值学科使用策略教育教学实践课程计划课程标准课程目标

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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