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试论巴赫教学体现的人文精神
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摘要
巴赫音乐不仅是他以前音乐成就的集大成者,而且给予后世作曲家深深的艺术启迪。巴赫教学不因循当时的惯例,注意言传身教;巴赫的教学作品把前奏曲、托卡塔、赋格、组曲、变奏曲等形式推到空前完美、成熟的高度,而且赋予这些形式以深刻的思想感情内容,用严密工致的外部形式来表现人的丰富内心世界,体现了人文精神。
作者
陈丽红
机构地区
福建省幼儿师范高等专科学校艺术系键盘教研室
出处
《艺苑》
2012年第4期111-112,共2页
FORUM OF ARTS
关键词
巴赫
教学
人文精神
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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