运用多媒体 教活化学课

初中化学是学生进入九年级才开始接触的一门新课程,与人们的日常生活有着密切的联系,大多数学生对这门学科是很喜欢的。但是随着课程的推进,学科知识的加深,专业化术语、公式、概念的增多,化学学科的复杂性逐步呈现,许多学生便产生了畏难情绪,影响了对该科的学习兴趣。