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面对理想与现实的落差——浅议思想品德新课程实施中的问题与对策

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摘要新的教育理念和课程标准引领我们走进了新课程。然而在课改实践中，我们很快碰到了各种新的困难和疑惑。总结起来，主要表现在以下几个方面：新课程改革在理想层面和实施层面、课程改革的高要求和教师亟待提高的专业素养、新课程的教学理念和教师的教学行为、

作者许玲丽

机构地区河南省洛阳市第六中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2012年第9期3-4,21,共3页

关键词课程标准思想品德理想新课程改革落差教育理念教学行为教学理念

分类号 O153.3 [理学—基础数学]

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中学政史地（教学指导）

2012年第9期

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