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问题式教学法在初中历史课堂教学中的应用探究
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摘要
初中历史新课标中明确提出学生要逐步学会用历史唯物主义观点分析问题、解决问题,要在获得基本的历史知识和能力的基础上培养良好的品德和健全的人格,要让历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,促进学生的全面发展。改革还是得从课堂教学做起,以学生的问题能力培养为基础来逐步实现改革目的。
作者
沈旗军
机构地区
江苏省响水县南河中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2012年第9期44-45,共2页
关键词
历史唯物主义
课堂教学
问题式教学法
初中
应用
课程改革
能力培养
学习方式
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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中学政史地(教学指导)
2012年 第9期
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