期刊文献+

地理教学中如何培养学生的学习兴趣 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 兴趣是指一个人经常趋向认识、掌握某种事物,并且有积镗晴绪色彩的心理倾向。在学习过程中,兴趣是学习的动力源泉.是影响学生学习自觉性、主动性、持久性的直接因素。实践证明:学生对于学习活动的兴趣越浓,注意力就越高度集中,求知欲就越强烈,学习效果就越好。
作者 陈爱霞
机构地区 河南省漯河三中
出处 《中学政史地(教学指导)》 2012年第9期49-51,共3页
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部