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社会风习及教育启示 被引量:1

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摘要 社会风习是人类在长期的生产生活中形成的思想、感情、价值观、行为方式、行为规范等的总和,表现为社会群体的生活方式和行为方式。稳定而又丰富的社会风习,对处于一定社会中的个人和群体具有约束力和教化力。使人浸淫于其中的社会风习,在教育内容、教育效果和品德教育方面对现行教育有重要的启示,意义不可小视。
作者 宋喆 曾鹰
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2012年第4期6-8,共3页 Education Review
基金 江西省高校人文社会科学重点研究基地九江学院社会系统学研究中心招标项目"现代中国社会风习研究"的阶段性成果 批准文号SHXTX1211
关键词 社会风习 教育
  • 相关文献

参考文献5

  • 1刘昼.《刘子校释》,傅亚庶校释,中华书局,1998年,443页.
  • 2诺贝特·埃利亚斯.《文明的进程:文明的社会起源和心理起源的研究》卷一,三联书店,1998年,142页.
  • 3卢梭.《社会契约论》[M].商务印书馆,2003年3月修订第3版.第4页.
  • 4《孝经正义》,北京大学出版社,1999年,3页.
  • 5约瑟夫·奈:《美国定能领导世界吗》,军事译文出版社1992年版.

共引文献67

同被引文献1

引证文献1

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