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学校文化建设探索

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摘要 山东省特殊教育中等专业学校是1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的一所以招收残障学生为主、中高等教育兼容的职业教育学校,有视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍四类残疾学生和部分健全学生近1500人。学校承担着提高残疾入整体素质、职业技能和就业能力,使他们更好地回归主流社会的重任。多年来。
作者 姜欣
出处 《当代教育科学》 北大核心 2012年第18期47-48,共2页 Contemporary Education Sciences
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