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远程教育英语教学中小组合作学习的研究
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摘要
合作学习对于远程教育学生的英语学习来讲是一种有效的学习方式。合作学习的实施要注重教学目标的制定、合作小组的组建、小组活动的开展以及小组学习的评价。转变教师角色、提倡生生互动、发挥学校的主导作用乃是实施合作学习的必要条件。
作者
张晓勤
机构地区
山东广播电视大学外语学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第18期58-59,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
远程教育
小组合作学习
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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