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远程教育英语教学中小组合作学习的研究

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摘要 合作学习对于远程教育学生的英语学习来讲是一种有效的学习方式。合作学习的实施要注重教学目标的制定、合作小组的组建、小组活动的开展以及小组学习的评价。转变教师角色、提倡生生互动、发挥学校的主导作用乃是实施合作学习的必要条件。
作者 张晓勤
出处 《当代教育科学》 北大核心 2012年第18期58-59,共2页 Contemporary Education Sciences
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