摘要
文章认为,中小学数字图书馆是信息技术发展的必然趋势,是国家教育部的要求。CNK I中小学数字图书馆步入校园丰富了学校图书馆馆藏资源,营造了广阔的绿色网络环境,改变了传统教学理念,促进教师运用先进的现代化手段进行教学、教研。CNK I中小学数字图书馆步入校园将会产生巨大的教学效益。
出处
《内蒙古科技与经济》
2012年第12期110-111,115,共3页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
全国教育科学"十一五"规划2009年教育部重点研究项目(DHA090190)
贺州市教育科学"十二五"规划研究项目(2012B008)