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浅谈CNKI中小学数字图书馆步入校园的意义 被引量:1

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摘要 文章认为,中小学数字图书馆是信息技术发展的必然趋势,是国家教育部的要求。CNK I中小学数字图书馆步入校园丰富了学校图书馆馆藏资源,营造了广阔的绿色网络环境,改变了传统教学理念,促进教师运用先进的现代化手段进行教学、教研。CNK I中小学数字图书馆步入校园将会产生巨大的教学效益。
作者 蒙园
出处 《内蒙古科技与经济》 2012年第12期110-111,115,共3页 Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金 全国教育科学"十一五"规划2009年教育部重点研究项目(DHA090190) 贺州市教育科学"十二五"规划研究项目(2012B008)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.中小学图书馆规程(修订)[z].教基[2003]5号.
  • 2郭志明.中小学数字图书馆缺什么[N].中国教育报,2003-11-23,.

共引文献1

同被引文献1

引证文献1

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