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利用信息技术手段优化生物学实验教学
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摘要
结合实例,通过利用电脑型生物显微镜、多媒体课件、网络平台、office软件、DIS实验系统和电子终端设备等信息技术手段,对传统的实验教学进行优化,以提高生物学实验教学效果。
作者
唐东辉
机构地区
江苏省南通市天星湖中学
出处
《中学生物学》
2012年第7期15-16,共2页
Middle School Biology
关键词
信息技术
生物学学
实验教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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