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让学生成为课堂的主人

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摘要 在新课程标准下,通过对学生作为学习主体的必要性分析,阐明教师作为学生的引路人,应该如何把课堂还给学生,并结合实例证明学生才是课堂的主人。
作者 王真燕
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第9期35-35,共1页 Education Circle
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