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探究高中数渊错误根源 改善学生解题能力 被引量:1

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摘要 在高中数学学习中,解题能力的培养和提高对于学生数学成绩的改善有着直接的联系。因此,探究高中生数学解题过程中出现错误的根源,具有很高的实用价值。本文分析了高中数学解题时出现错误的主要原因,并就如何避免解题错误,改善解题能力方面,有针对性地提出了一些建议。
作者 谢文奋
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第9期62-62,共1页 Education Circle
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参考文献5

二级参考文献6

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共引文献113

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献17

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