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《可爱的吉祥物》教学设计
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摘要
一、教材分析 《可爱的吉祥物》是赣美版初一上册的教学内容,这课属于设计与生活,它是把美术学科与其他学科知识综合应用到实践之中,综合解决问题与整体艺术策划,体现其意义。通过吉祥物的设计,培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力;同时,也为学生提供创造性解决问题和发挥其艺术潜能的机会,帮助他们认识自己的独特性和价值,形成个性化的审美趣味。
作者
郭金
机构地区
江西省于都县于都二中
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第9期124-125,共2页
Education Circle
关键词
教学设计
吉祥物
形象思维能力
教材分析
教学内容
实践能力
创新精神
审美趣味
分类号
J0-05 [艺术—艺术理论]
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教育界(教师培训)
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