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浅谈初中物理教学中教法和学法的联系

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摘要在物理教学中包涵了两个紧密相连的关系．即不可分割的教师的教和学生的学。教师的教是主导，而学生的学是主体；教是因，学则是果。如何处理教与学的因果关系？是我们在现代教育教学中所面临的最大难题。在以往，传统教学模式只注重教师“教什么．怎样教，”过多地去讲究教法，往往不考虑所教对象的实际情况，

作者姚文豪

出处《当代教育》 2012年第3期34-34,共1页

关键词初中物理教学中教法学法传统教学模式因果关系教育教学教师教与学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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