健康教育在高血压患者中的护理应用

目的:探讨健康教育在高血压患者中的护理应用价值。方法:选择50例患者实施健康教育,并与50例实施心理护理干预的患者进行比较,比较两组患者实施护理干预后收缩压和舒张压的变化以及总体的血压控制情况。结果:护理干预后健康教育组收缩压和舒张压低于心理护理组(P<0.05),血压达到正常范围者多于心理护理组(P<0.05)。结论:对于高血压患者,良好的健康教育相对于心理护理能更好的提高患者依从性,提高临床治疗效果。