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基于《教师教育课程标准》视域下的项目学习探究 被引量：1

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摘要 2011年10月，教育部发布了《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准（试行）》，明确教师教育“育人为本，实践取向，终身学习”的新理念，并提出了教师教育的三个领域的目标：“教育信念与责任、教育知识与能力、教育实践与体会”。《教师教育课程标准（试行）》强调实践取向的教师教育课程改革，如何提高师范生的实践能力，项目学习不失为一种可资借鉴的教学方法，
作者 王萍
机构地区 海南省琼台师专中文系
出处 《中国教师》 2012年第15期48-50,55,共4页 Teacher’s Journal
关键词 教师教育 课程标准 项目学习 视域 课程改革 实践取向 知识与能力 育人为本
分类号 G652.4 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献15

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共引文献69

引证文献1

二级引证文献3

中国教师
2012年 第15期

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