无“声”的Moodle平台有“声”的作业天地

一、前言有声作业是指，把学生的课外听说训练情况通过信息化环境等电教手段予以反馈，使作业有声化、具体化和实物化。早在2008年，我校就开始了基于魔灯（Moodle）信息平台的小学英语作业的设计、管理和评价，在这方面积累了一定的经验，也取得了一定的效果。从这几年的区统考和校质量检查来看，虽然我校总均分在区里名列前茅，但是学生在听力部分的失分率明显偏高。由于诸多客观原因，我们英语教师无法在课堂上进行过多的听力训练，听力差已经成为当前日常英语教学中难以突破的一个瓶颈。