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传感器的应用分组实验示教板

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摘要 在"传感器的应用"实验教学中需要相应的教具来降低教学难度、提高课堂效率、拓展学生思维,并帮助学生理解传感器自动控制的基本原理,还要解决分组实验中出现的问题。文中分析传感器的应用分组实验的原理,从教学实际出发,介绍分组实验的实现方案和自制教具"传感器的应用分组实验示教板"。
机构地区 北京市第八中学
出处 《教学仪器与实验》 2012年第9期31-34,共4页 Teaching Instruments and Experiments
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.全日制普通高中物理新课程标准.2004.
  • 2普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3-2.人民教育出版社,2006.
  • 3普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3-2教师教学用书.人民教育出版社,2007.

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