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中学语文教学也应注重朗读训练
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摘要
朗读是语文教学需要达成的重要的教学目标,也是中学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。中学语文也应注重朗读教学,应发挥朗读在课堂教学中的应有功效,使语文教学更好地完成培养学生"健康的审美情趣"的总体目标。
作者
闫改凤
机构地区
晋东南幼儿师范学校
出处
《长治学院学报》
2012年第3期112-113,共2页
Journal of Changzhi University
关键词
语文教学
朗读
审美
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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