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建模思想在氧化还原反应复习中的应用

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摘要所谓建模思想,就是将研究对象的一些非本质的、次要的因素舍弃,以简洁的化学关系示意图的形式概括复杂的联系、结构的一种科学思想.运用建模思想分析问题可以使问题简单化、模式化、具体化,具有较强的可操作性,有助于提高解题的效率、规范性.

作者江合佩

机构地区福建省厦门市湖滨中学

出处《高中数理化》 2012年第13期119-120,共2页

关键词建模思想氧化还原反应应用复习思想分析科学思想可操作性示意图

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2012年第13期

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