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浅谈物理解题的思维方法
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摘要
掌握科学思维方法是正确研究和灵活处理物理问题的前提,要提高科学思维能力,应通过对典型的物理问题多角度、多层次分析,寻找灵活的解题思路,选取简捷的解题方法,变静态思维为动态思维,变定势思维为求异思维,变单向思维为多向思维。这样才能掌握物理解题中常用的思维方法和技巧,达到提高思维品质和应变能力的目的。中学物理解题中所涉及的科学思维方法及解题技巧很多,笔者只对中学物理几种有代表性的重要方法略做介绍,供参考。
作者
严巍
机构地区
河南省宜阳一高
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第19期40-40,共1页
关键词
科学思维方法
物理解题
科学思维能力
物理问题
解题技巧
中学物理
多层次分析
解题思路
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2012年 第19期
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