倾听--实现课堂成功的重要筹码

倾听是获取信息、知识的有效途径之一，在科学教学中，教师要掌握好倾听的艺术，引领学生学会倾听，从而有效地提高科学课堂的教学效率。在科学课堂上，我们普遍会碰到这样的现象：镜头一：一位学生的发言还没完，旁边的同学就高高地举起了手，并大声嚷道：“错了，错了!老师，让我来，让我来!”有的甚至直接打断发言人自己随便说，课堂发言处于热闹的“白热化。”镜头二：课堂上，老师的问题一出，“唰”地一下，学生们的小手都举得高高的。