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隐性分层教学在中职英语教学中的应用
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摘要
差异性教育符合现代教育理念,针对学生的个体差异,以及因材施教的教学原则,从保护学生情感出发实行英语隐性分层教学,使不同层次的学生都能在自己的“最近发展区”内获得发展。
作者
刘晶
机构地区
增城市东方职业学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第7期55-56,共2页
关键词
中职
英语
隐性分层教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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