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信息技术专业项目教学资源平台搭建与试验效应——以东莞市厚街专业技术学校为例
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摘要
随着学校硬件档次不断提升,软件缺乏的矛盾逐渐显现,特别是专业课项目教学资源严重短缺,制约了实践教学的有效实施。受到现代教育技术的启发,我校信息技术专业部组织专业教师开展了以“项目教学资源平台构建”为主题的科研活动,通过电子课本、动作动画、活动视频、交互文本等形式,较好地解决了技能课中所存在的问题。
作者
周胜利
机构地区
东莞市厚街专业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第7期73-74,共2页
关键词
信息技术
项目教学资源平台
平台搭建
试验效应
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
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