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《职业生涯规划》教材“学以致用”栏目在教学中的运用
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摘要
“学以致用”是高等教育出版社《职业生涯规划》教材的课后特色栏目,本文分析了运用该教材中“学以致用”栏目进行教学的理论依据,就“学以致用”栏目在教学中的具体用法和运用“学以致用”栏目的反思,提出了具体的措施和方法。
作者
蔡旭钊
机构地区
广东省潮州卫生学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第8期21-22,共2页
关键词
职业生涯规划
高教版
教材
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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广东教育(职教)
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