基于工作过程系统化的职业中学电子商务专业课改思路

目前职业中学电子商务专业教学效果不理想，毕业生实践能力较差，但电子商务人才需求旺盛，这两者之间存在着较大的矛盾。究其原因，主要是因为课程设置、教学方法和课堂模式等依然固守着传统的方法。本文主要对电子商务专业的课程设置和教学情况进行分析，以工作过程系统化为导向，提出职业中学电子商务专业课程改革的新思路。